社会少子化，学校办的小而精才是出路。 现在办学讲究大，校园大、师生多，鼓励集团化办学。 但是，你看世界上基础教育做得最好的国家，几乎都是学校小，班级小。 美国教育家博耶说：学校还是小点好，以300人为最佳。当班级人数超过30人时，教师的注意力就从对个体的关注转为对班级的控制。 集团化办学的一个弊端就是，学校领导、教师的注意力难以全部放在学生身上。 学校越大，事情越多；班级越大，学生人数越多，教师就不可能精准的进行因材施教。 因为60多人的班级，教师甚至都叫不出学生的名字，怎么可能知道每一位学生谁在某一方面有天赋呢？ 小班化教学就不一样了，教师能更好的关注到每一位学生，甚至关注到他某一科目的具体薄弱环节，这样就能有针对性的指导。 所以，办小学校，小班额，才是我们未来改革的出路。
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