11月25日—27日，宁强县教学研究室组织开展了全县中小学、幼儿园教师教学基本功竞赛县级决赛，各镇（街）、局属园校遴选推荐的136名教师参加了竞赛。 竞赛按中小学、幼儿园分学段开展。中小学分6个学科组，在不同的赛点学校从教学设计及阐释、粉笔字、学科个性化特色三大维度进行综合考评并展示。 教学设计及阐释环节中，参赛教师紧扣课标和学生核心素养培养，精准定位教学目标，充分运用现代智能工具，精选教学方法，优化教学流程，重难点突出。阐释时普通话标准，逻辑清晰，尽显教学设计和语言表达功底。 粉笔字展示现场，教师将教学设计的板书与粉笔字展示深度融合，握笔规范，运笔娴熟，字迹工整隽秀，排版美观得体，一笔一划间彰显出汉字的文化魅力与教师的基本素养。 学科个性化特色展示环节最具亮点，或声情并茂地解读古诗文赏析，或思维缜密地快速解答出中高考试题并科学讲解，或用纯熟的英语口语讲述中国故事，或用扎实的专业功底展示艺术学科的必备技能…… 幼儿园教师教学基本功展示分四个必赛项和一个选赛项进行。必赛项目包括半日活动设计、儿童行为观察、通识知识考试、家园沟通与协作；选赛项目由参赛教师在音乐、舞蹈、美术、儿童文学创作中任意抽取一项进行展示。 通识知识、半日活动设计项目在规定时间内现场笔答，家园沟通与合作和选赛项目采取现场抽题、规定时间准备、现场陈述与展示的形式开展。竞赛过程中，参赛教师们以饱满的热情、专业的理念、娴熟的技艺进行了精彩展示，充分展现出新时代幼儿教师奋发进取的精神风貌及扎实的专业功底。 竞赛活动严格实行“网上抽签、现场展示、现场评分”机制，各环节透明高效，评判标准科学统一，确保了竞赛公平公正、高质高效开展，为教师专业成长提供了坚实可靠的平台保障。（文/付万鼎）
