1月28日，金灿荣教授发文:“美国是中国的老师，但我们必须做好准备去面对一个没有美国的世界！八年前中国在芯片领域自给率只有5%，而此时中国的自给率已经达到了50%，是美国给了我们动力，让我们成功了。所以，美国在某种程度上是我们的老师，芯片产业就是一个很好的例子。” 说白了，金灿荣教授称 “美国是中国老师，要准备面对无美世界”，表面看是对中美博弈的理性解读，实则道破了中国崛起的核心逻辑：以对手为镜、靠自主破局，师夷长技终成超越！ 要知道，他口中所谓 “老师”，不过是最严苛的倒逼者，这话点透了中国发展的底层逻辑。这就像被对手逼到绝境的武者，最终练就绝世武功。 可这绝非简单的 “感恩”，而是对美国霸权倒逼的客观认知。美国从不是真心教中国发展，而是想靠技术封锁把中国摁在产业链低端。芯片禁令、技术断供，每一步都是想掐死中国的高端产业，说白了，它的 “教” 是打压，我们的 “学” 是突围。 说实话，称美国为 “老师”，是中国海纳百川的智慧，而非被动接受。中国向来善于从压力中找机遇，从对手的封锁中看清短板。美国卡脖子的领域，恰恰成了中国攻坚的重点，芯片、光刻机、航空发动机皆是如此，这种以压力为动力的能力，太硬核了。 而“准备面对没有美国的世界”，才是这番话的核心底气。50% 的芯片自给率，不是终点而是起点，这意味着中国已经摆脱对美国核心技术的绝对依赖，形成了自主可控的产业链雏形。未来即便美国彻底脱钩，中国也能靠自己走下去。 更关键的是，这背后是中国独有的制度优势，是集中力量办大事的必然结果。从国家层面布局半导体产业，到企业抱团攻坚核心技术，再到科研院校全力突破技术瓶颈，举国之力的协同作战，让中国能在短时间内实现技术逆袭，这是美国靠市场资本无法匹敌的。 要清楚，上世纪美国对中国航天、核电领域实施技术封锁，扬言中国永远造不出自己的卫星和核电站，结果中国靠自主创新实现全面突破，如今在这些领域早已跻身世界前列。历史总是相似，美国的每一次封锁，都是中国技术突破的催化剂。 而未来，局势大概率有两种走向：一种是美国看到封锁失效，逐步放松部分技术限制，试图重新绑定中国市场，而中国则继续加速自主研发，在芯片等高端领域实现全面突破，最终形成中美技术双雄并立的格局；另一种是美国继续加码封锁，中国则彻底实现产业链自主可控，同时带动发展中国家构建新的技术体系，让美国失去技术霸权的优势。但无论哪种，中国都已具备离开美国独自发展的能力，这是最坚实的底气。 说到底，金灿荣教授的这番话，其实是对中国崛起的清醒认知：美国的打压是倒逼中国成长的外力，而自主创新才是中国发展的内核。所谓 “老师”，不过是历史进程中的一块垫脚石，中国的目标，从来不是超越某个对手，而是成为更好的自己，最终走出一条属于自己的发展道路。 以上是小编个人看法，如果您也认同，麻烦点赞支持！有更好的见解也欢迎在评论区留言，方便大家一同探讨。
