江苏，一上小学6年级的12岁女孩，在家服药自杀，留下遗书说：日复一日的学习好累，一直不会写的英语单词，一次作业不写就要去办公室，回家还被你们嘲笑胖，别救我了…女孩母亲崩溃大哭，认为女儿遭受侮辱和体罚，才想不开，愤怒的把学校和英语老师告上法庭，而英语老师才教了10多天的课，她一肚子委屈并辞职，她从今以后再也无法坦然面对学生了，心里有阴影了。法院的判决让人意想不到。 马女士离婚后，带着12岁的女儿，搬到了村里父母家居住。 2024年的一天晚上，在外地医院治疗阑尾炎的马女士，接到父亲的电话，父亲声音哽咽，难掩悲痛，让她赶紧回家，说家里出事了，但却不说发生了什么事。 马女士以为母亲身体出了问题，心急火燎往回赶，路上，妹妹却发来信息，暗示事情和她女儿有关，马女士的心一下子提到了嗓子眼。 因为女儿感冒了，引发肠胃炎还输了液，难道女儿的病严重了？ 可她说什么都没想到，女儿竟然留下遗书，吃了母亲治疗心脏病的100粒药自杀了。 母亲听到二楼传来“扑通”的声音，上去一看，外孙女许诺趴在了地上。 母亲以为外孙女睡着了，可她抱起孩子，想把她放在床上，却发现她脸色青紫，又在垃圾桶里找到了空药瓶，在桌子上发现了遗书，才出大事了。 马女士心急火燎赶回家，对于马女士来说，那天是她生命中最晦暗的日子，她走进女儿许诺的房间，眼前的一幕，让她的世界瞬间支离破碎。 只见女儿安静的睡在床上，她留下一封遗书，结束了自己12岁的生命。 马女士眼前一黑，差点昏厥，她颤抖着双手打开了女儿的遗书，眼泪就像断了线的珠子，低落在遗书上，内心的愤怒也升腾起来。 女儿在遗书里，告诉她自己轻生的原因，是觉得日复一日繁重的学习，让她不堪重负，怎么努力都记不住的英语单词，一次没完成作业，就被叫到办公室，回家还被父母嘲笑太胖了…她真的受不了了，就想一睡不醒，要求父母别救她了… 短短数语，像一记重锤，敲打着马女士的心，她认为自己找到了女儿轻生的原因，那就是被英语老师侮辱和体罚了，女儿承受不住压力，才走上了不归路。 就在案发当天中午，她还接到了女儿的电话，女儿还嘱咐她注意身体，原来这是跟自己告别。 女儿前几天还在安慰同学，说生活很美好，她们努力学习，一起考进同一所初中，她之所以这么做，肯定是受到了她无法承受的伤害。 女儿才过了12岁生日6天呀，她是一朵含苞欲放的花朵，还没绽放就枯萎了，让她怎么接受得了？ 马女士把矛头指向学校和女儿的英语老师赵言。 赵言从许诺班主任电话里得知她轻生的消息，脑袋瓜子嗡嗡作响。 因为班主任告诉她，说许诺的遗书里，提到了英语单词不会写，作业没完成就被叫到办公室。 赵言心里咯噔一下，预感到自己摊上事了，可她委屈不已，她才任教一个月而已，恪尽职守，教书育人，没有过分之举，把许诺叫到办公室，是和颜悦色跟她沟通，并单独辅导，这事跟自己没关系。 可马女士不这么认为，女儿轻生后，她奔走相告，一年后，她愤怒的把学校和赵言告上法庭。 而事情发生后，赵言心里充满恐惧，无法坦然面对学生，已经辞职，离开了那所小学，因为她不知道如何自证清白，更没办法站在那个讲台上，她看到许诺曾经坐过的位置，就心跳加速。 看来，老师也不需要对孩子单独辅导了，任何单一接触都是给自己埋雷啊！可悲可怜！活着咋这么难！ 有和我一样建议取消英语的吗，谁爱学谁就学，数理化学好才是重点！为什么要迫着学英语呢？多少人一辈子都用不了，浪费精神时间？ 英语学习，孩子从小付出那么多，有那么重要吗？长大有几个从事这个专业？把这个精力用于学母语不更好吗？ 现在的孩子大多是“温室里的花朵”，被极度“富养”，哪经得住些许风吹雨打？个人观点首先要降低义务教材的难度，注重基础知识，不出难题偏题怪题，其次要加强体育锻炼和挫折教育，培养孩子们的心理素质，增强克服困难的。意志和毅力。 孩子的离世，让人痛心啊！正是花一样的年纪，导致悲剧发生是各种原因综合作用，长时间的积累造成的的。 《民法典》第1165条第1款规定：行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。 本案核心争议在于教师行为与自杀结果是否存在法律上的因果关系，以及学校或教师是否构成侵权。 法院认为，英语教师在十余天任教期间要求学生订正作业、单独辅导的行为，属于正常教育管理职责范畴，符合教学规范。 教师不存在体罚、侮辱或其他违法教育行为，如谩骂、殴打等，主观上无侵害学生权益的故意或重大过失。 原告主张的“心理压迫”缺乏客观证据支持，无法证明教师行为超出合理教育限度。 女孩轻生是多重压力，学业负担、家庭嘲笑体重、心理健康问题，共同作用的结果，遗书内容表明家庭环境亦是直接诱因，如“回家被你们嘲笑胖”。 法院认为，赵言短暂辅导行为与自杀结果之间没因果联系。驳回了马女士的诉求。 关注@灋律盐究员 学法辩是非，用法止纷争。
