“预备，跑！”5月9日上午，随着一声令下，铁西区教工幼儿园教育集团马拉松表演赛正式开跑。80余名学龄前儿童相继跑过1200米终点线，整个赛道都散发着坚持到底、勇往直前的精神。在与会者观看了幼儿长跑并参观了幼儿园环境后，铁西区学前教育高质量发展工作会暨幼小衔接联盟现场会举行。会上，包括启二建南教育集团幼小衔接联盟、勋望建南教育集团幼小衔接联盟等在内的10个铁西区幼小衔接教育联盟正式成立，并予授牌。
记者了解到，铁西区教育局制定下发了《铁西区幼小衔接试点工作实施方案》，通过一系列举措，深入开展有主题的幼小衔接探索，创新实践小学低年级主题式综合活动课程，形成幼小科学衔接的方法和经验。
成立10个幼小衔接联盟 在建立幼小衔接教育联盟组建机制方面，原则上以区域内邻近的公办幼儿园、优质教育集团为成员单位组建，成立幼小衔接教育联盟10个：启二建南教育集团幼小衔接联盟、启二建北教育集团幼小衔接联盟、腾飞小学幼小衔接联盟、雏鹰实验教育集团幼小衔接联盟、勋望建南教育集团幼小衔接联盟、勋望建北教育集团幼小衔接联盟、应昌小学教育集团幼小衔接联盟、勋望开发区教育集团幼小衔接联盟、勋望小学建农分校幼小衔接联盟、勋望小学燕塞湖分校幼小衔接联盟。联盟内的幼儿园为幼小衔接试点园，学校为幼小衔接试点校。学校的副校长作为试点园的指导园长，幼儿园副园长作为对接园长，双方定期在课程、教研、社团、社区教育等方面开展形式多样的活动，做好儿童习惯、兴趣和核心素养的传递和培育。
建立幼小学段课程、教研双向互动 在建立幼小衔接课程双向互动机制方面，试点校要积极优化完善幼小衔接的课程体系，将自身的特色课程进行有效的融合，要吸取幼儿园的各项培养方式，建立新生入学能力适应培养方案；试点园要结合一年级新生入学的各项标准要求，从幼儿的身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四方面入手，完善幼小衔接培养课程内容。在试点园创设“小学课堂体验室”，定期邀请试点校优秀教师，在课堂体验室进行课程展示，结合小学的作息时间、课程时间，帮助幼儿提前体验小学的生活、学习模式，为未来进入到小学生活做好全方位准备。原则上一学期不少于一次。
在建立跨学段联合教研机制方面，建立幼小学段互通、内容互融的主题教研制度。幼教和小学教研员双向对接、互学互助，聚焦幼小衔接中的关键问题，定期深入到幼儿园和小学指导区域教研和校（园）本教研，开展区级幼小衔接联合主题教研，以交流展示、案例分析、专题调研等形式，及时解决问题，总结推广经验。原则上每所试点园与试点校之间一年开展不少于两次的教研活动。定期开展教师专题培训，积极探索幼小衔接的科学路径和有效方法。开展体育艺术为特色的课程教研活动。推进幼小衔接联盟内优质资源融合共享，将试点校的艺术、体育、科技等特色课程推广至试点园，定期对幼儿进行足篮球、体适能课、啦啦操、机器人等方向的指导练习与培养。结合沈阳市科学锻炼年的相关要求，不断提升幼儿的体能素养，原则上每所幼儿园每月开展1-2次。
凸显“铁西新范式”特色幸福学前教育品牌具体方案还包括建立校（园）本特色活动机制、科学幼小衔接评价机制、特色活动专项评价体系、家园校三方共育机制等方面内容。
据悉，近年来，铁西区教育局一直立足全区教育发展大局，以打造幸福学前教育为主线，不断扩大公办优质资源，全面提高学前教育质量，“铁西新范式”特色幸福学前教育品牌不断凸显。目前，铁西区教育局学前教育遵循一园一特色，一园一文化的办园理念，公办幼儿园在教学质量、品牌创建、办学效益等方面成为一面“旗帜”，成为全区乃至全市的“标杆”。日前，沈阳市铁西区教育局《关于推进学前教育普及普惠发展的实践探索》一文入选“2023年度教育部基础教育领域实践创新典型案例汇编”，是辽宁省唯一一个在基础教育领域入选教育部实践创新典型案例的区县，充分展现了铁西区学前双普的高标准发展水平，让百姓都能享受到家门口的高质量、高水平、高品质的学前教育。
沈阳晚报、沈报全媒体主任记者 怀烨
编辑 李丹
