之前许多人提倡题海战术，近年来却又被很多人抵制，但我认为这些人并没有深刻地认识到问题的本质。

正所谓具体问题具体分析，题海战术对不对是出题人说了算，而不是哪里冒出来的牛鬼蛇神说了算。

所以在开始学习之前我们一定要先摸懂出题人的思想。

出题人的思想，基本有两个部分组成：考察的范围和考察的难度。其中考察的难度又由知识的复杂程度和考察的深度构成。

我们的学习也主要针对这两个部分，制定相应的对策是十分必要的。以下，我拿中国最火的三个考试高考、公考、和研究生考试来举例。、

首先是高考。高考考察的范围广，考察的难度适中，知识的复杂程度适中，考察的深度适中。

应对这类考试，应当适当采用题海战术。因为考察的范围广，所以我们需要适当侧重那些高频考点，增加此类的练习量。而对于那些比较少考的知识点，我们可以粗浅地理解概念，做上几题。

高考的要点在于，考的知识多，并且不会太简单，所以我们在学习时一定要保证我们学习范围广，不能局限于某个地方不断刷题，同时及时复习，防止前面的知识遗忘。从这个角度来说，其实高考学习知识的优先级要稍稍高于题海战术。你先要有一套完整的知识体系，明白各个概念间的组合和联系，然后侧重高频考点适当多刷题，然后不断回顾已有知识防止遗忘。

接下来就是公考。公考考察的范围窄，考察的难度高，知识的复杂程度低，考察的深度极深。

应对这类考试，无脑采用题海战术，当然刷完要复盘。因为考察的范围窄，所以公考无所谓复不复习，对于高频考点和低频考点也没有那么敏感，毕竟百分之九十九的人水平远远达不到分析考点的程度。即使到了也没必要分析，因为一次不中再来一次就完了，除了限定应届能考的重要岗位。

公考的要点在于，考的知识点少，但是难。公考的组合方式千奇百怪，并且考得又十分细，很多都是生活中很少会用到的东西。它对于概念的理解考得十分深入，通常都是让你现场理解一个新概念，但每道题可用的时间又非常少，只有非常熟练的情况下才可以做出来，否则做太久因小失大，连面试都不需要准备了。

所以对于公考来说，重点就在于刷题和复盘。毕竟能回顾的知识点少之又少（常识除外）。

最后就是研究生考试。研究生考试的考察范围适中，考察的难度适中，知识复杂程度高，考察深度浅。

应对这类考试，题海战术基本失效，因为知识点难以理解，所以看懂例题理解概念十分重要。它的考察范围也不算很少，所以重要的是将各个概念都理解到位，然后自己尝试加以运用。如果连概念都看不懂，或者基本运用都不会，那么刷题也就毫无意义了。所以对于研究生考试来说，应对要点在于找到对的老师教会自己基本概念和常规用法，然后练上几题，赶紧去学习下一个概念。