为了培养同学们的学习兴趣，激发同学们的创造性思维，暑假开始前，襄阳五中2023级历史组暑期布置了特色历史实践作业：分组准备历史情景剧，开学后评比展示；每人写一份关于推荐书目、纪录片和电影的观评，开学后评选优秀作品进行分享。开学后同学们呈现了精彩的暑期作品，让我们一起来看看吧。

中国古代史情景剧《历史深处的英雄主义》。泱泱华夏，万古山河，随意翻过历史的一张书页，却见风云乍起，那是无数英雄一生的悲喜跌宕。让我们穿越时空，走近历史深处的英雄们。

当今时代，乱云飞渡，危机四伏，巨大的不确定性常常使我们陷入迷茫，而英雄主义仿佛一面旗帜，存在于每个赤城而热烈的心里，捍卫着我们永恒的价值期盼。

中国近代史情景剧《现行—觉醒—等待》。中国近代的历史是一段屈辱中伴随着挣扎的历史，一批批敢于打破历史桎梏的先行者，为中华民族的崛起前赴后继……

中国现代史情景剧《联合国会议》。

自1945年联合国成立以来，和平与发展已成为不可逆转的趋势。而中国这头蛰伏了近两百年的雄狮正缓缓睁开双眸，就此成为世界现代格局中不可或缺的一块拼图。过去的岁月里，我们已经见证，甚至亲历过所谓“弱国无外交”的国际形势。中国从落后的被侵略的国家逐渐成长为联合国常任理事国，中华礼仪之邦被世界所认可，我们淋过这场漫长的雨，现在也想为他人撑起一把伞，在世界舞台上喊出中国声音。

世界古代史情景剧《卡诺莎之辱》、世界近现代史情景剧《论民族主义》，同学们通过编写剧本，合作排练，既加深了对历史知识的理解，也锻炼了大家的表达写作能力，寓教于乐，让历史从中“鲜活”起来，也让我们的课堂“鲜活”起来！

开学以来，历史组老师通过自评和互评，推选出了40多篇优秀观评，并为他们颁发了奖品以资鼓励。脚丈量不到地方，书可以；眼睛到不了的地方，书可以。读诗使人灵秀，读史使人明智。通过撰写历史观评，即开拓了同学们的眼界，又启迪了思维。无论是情景剧的开展还是历史观评的撰写，最主要的是让学生们拥有一双善于发现的眼睛，发现生活的美好，发现学习的美妙！

记者：高嘉琪|通讯员：陈艳