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也许是因为自己做了父母,也许是因为职业关系一直在接触一波一波的“后浪”。一个非常直观的感受是,传统家庭观念正在如流沙般滑落指尖,势不可挡。
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所以,今天我们在谈论“家教”的时候,到底在谈论什么呢🤔大中国一直是一个非常重视氏族传承的民族,而现在“兴不过三代”正在呈现不可逆的趋势。
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社会发展更快了,一代人比一代人更主张个性化现代化国际化。在传统与现代的张力中,显然,越来越多的年轻人在抛弃传统,也不屑于所谓家教这样的“老遗旧”。
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在我模糊的幼年记忆中,除了我的祖父和伯父曾给予我点滴真正“家教”的熏陶之外,我文化程度不高的父母基本上是无言的。
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而当我接受教育长大成人,有了自己的孩子后,我们这一代父母却似乎更加热衷于各种西式教育和才能培训,把和“家教”相关的德育放在不轻不重的模糊位置。
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然后,越来越多因家庭教育缺失出现的社会问题不断涌现…
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‼️是时候查漏补缺了,我们这些父母们!如果你也意识到了问题的严重性,我真的很建议大家都去看看《曾国藩家书》。
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在这里,你会看到曾国藩如何作为一个好儿孙、好父亲、好兄长,对家庭成员循循善诱。家长里短的字里行间,囊括了人际关系、进德修身、开 创事业的金玉良言。
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👍也就是古人秉持的“修身、齐家、治国、平天下”的崇高理想。
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🔘家败离不得个奢字,人败离不得个逸字,讨人嫌离不得个骄字,弟切戒之。
🔘立者,发奋自强,站得住也;达者,办事圆融,行得通也。
🔘凡动口动笔,厌人之俗,嫌人之鄙,议人之短,发人之覆,皆骄也。
🔘凡畏人,不敢妄议论者,谦谨者也;凡好讥评人短者,骄傲者也。
🔘盖士人读书,苐一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。
🔘凡人做一事,便须全副精神注在此一事,首尾不懈,不可见异思迁,做这样像那样,坐这山望那山。人而无恒,终身一无所成。
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🟢好的家教是什么?
应该就是能知、善行,且能传之后代吧!
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