📖 . 🍇李娟的文字太特别了，用余华老师的话说就是李娟的文字很机智，每次读她的文字感觉整个人都被治愈了。最近拆解了一篇她的散文《阅读记》，是一篇关于写自己对阅读的热爱的文章，太适合我们仿写发表读书类散文了 . ✅结构拆解 . 💐这篇文章主要分为两个部分，前一部分通过时间的顺序写自己不同年龄段与阅读的故事，后一部分主要写自己对阅读的感受和态度。 . 🍡写自己阅读的故事用了5个素材，自己对阅读的感受和态度描写了3个表现。结构看似简单，但层次很丰富，而且文章开头和结尾相呼应，形成了完*美的闭环。 . ✅素材拆解 . ⭕️这篇文章对素材的处理技巧太值得我们学习了～ . 1⃣文章中的5个素材全都是自己亲身经历过的，写的都是自己切身的体会。 . 🌾我们在写关于读书类散文，可以多回忆一些过去自己与阅读有关的故事，有了“我”的描写，文章会更有感*染*力 . 2⃣每个素材的描写力度不同，有详有略。 . 🍂像一年级，三年级，四年级阅读的经历，都是比较特殊的经历，基本上都带有个人特色，是很独特的，所以详写。而像六年级和中学的素材略写，因为去公园租书，图书馆借书的经历不是很特别，可能大家都会有相似的经历，就可以略写。 . 3⃣素材的描写有自己的个性，像怂恿妈妈选择结婚对象；爬窗进入看书，左手取本书一翻，看不懂，右边一扔。再一本，还行，翻一翻，扔了。叙述很有李娟特色，将一个喜欢阅读，机灵俏皮的小姑娘写的活灵活现。 . ✅语言拆解 . 🌸文章的语言时而幽默俏皮时而优美富有哲理，每一句都想背下来 . 🌟“那可能是我生命之初的第一场阅读，犹如壳中小鸡啄开坚硬蛋壳的第一个小小孔隙。” . ☘“那是真正的书山书海啊！在书堆里扒出一个舒适的书窝，蜷进去，左手取本书一翻，看不懂，右边一扔。再一本，还行，翻一翻，扔了。下一本，不错，甜甜看到天黑……” . 👒“能记得语句暗流涌动，认准一个方向推动小船，扯动风帆。而忘记的那些，则是大海本身，沉静地荡漾——同时也是世界本身。” . 🍃“明月已经升至中天。当我再次拿起一本书的时候，总感觉一切仍然刚刚开始。当年的耳语者还不曾走开，只对我一个人透露唯*一的秘密。” .