马云真不是一般人，是奇才！ 他最近说了一段话，一定会颠覆你对教育的传统认知，他究竟说了什么？ 一起来听听—— “未来教育的使命，一定不是培养多少高分的孩子，而是我们要让孩子成为最好的自己，成为真正的人。 “我们正处在新一轮的技术变革时代，很多人担心这个担心那个，尤其担心就业。 “我认为今天我们最需要担心的，面临的最大的挑战，就是教育改革。 “教育的变革，是未来30年，技术革命会演变成为社会革命的关键。 “今天，就算是世界一流的大学，也要思考未来的社会需要怎么样的人才，否则都会碰上麻烦，教出来的大批的学生，就会找不到工作。 “人不应该跟机器去争，谁厉害，谁跑的快。 “未来不是知识的竞争，而是创造力的竞争和想象力的竞争，是智慧和体验的竞争。 “中国的学生，在全世界各个学校都是学习非常好的学生，但是这些孩子在体育、音乐、美术上却很差。 “而往往艺术和体育，才是真正能够让孩子成为完整而幸福的人。 “要从艺术中，体验到创意和想象力；要从运动当中学会包容，学会团队，学会责任，学会在冲突中解决问题。” 马云的这段话，是不是很接地气？ 说白了就是，别再让你的孩子死劲地卷分数了，要让孩子成为最好的自己，要教孩子怎么活的像个人，一个热爱生活、幸福又快乐的人。 在新一轮的技术变革时代，很多人都在担心未来就业的问题，但马云认为我们最需要担心的其实是教育改革。 如果中国的大学，不去思考未来的社会需要什么样的人才，那么，即使985、211又怎样？教出来的学生，也会找不到乐意的工作。 中国未来教育的使命，绝不是培养高分低能的孩子。 刷出来的高分，必然会被AI打败，比如说DeepSeek，厉害不？厉害。 但人有机器永远也学不会的东西，那就是——创造力。 未来比的是什么？ 是运用知识搞事情的能力，是大脑风暴，是进行创造和创新的能力，而不仅仅是拥有一个国内名校的高学历文凭，或者是一个海外留学的背景。 就像给你一堆砖头，有的人只会砌一堵普通的墙，而有的人呢，能造出雄伟壮观的城堡，这就是智慧、想象力与创造力的差距。 马云说，数据时代让人更像人，这句话其实蕴含着深刻的哲理。 意思或许是，我们要有自己的思考，自己独一无二的创意，别活成AI的复读机。 现在的教育，如同工厂统一生产的产品，没有灵魂，没有自己的创意。 马云说，让孩子成为更好的自己，就像定制产品，有人擅长编程，有人爱动画，有人懂厨艺，有人会绣花… 未来社会需要的就是这种奇妙的多样性，而不是千篇一律的学霸。 未来的孩子，成绩单上的数字可能真没那么重要。 能不能在AI横行的世界里，保持人味，保持竞争力，关键在于： 一、具备多方面的综合能力 比如说，技术能力、沟通能力、团队协作的能力等。 二、持续学习的能力 科技不断地快速发展，只有持续学习、提升自己，才会有立足之地。 三、适应变化的能力 包括：接受力、灵活性和应变力。 最后一点是，有热爱、有担当、有创意，能和别人好好相处的能力。 这一点尤为重要。 做到了这些，你便成为了一个真正的人，一个不会被时代淘汰的人。
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