80%的普通孩子不需要卷，也不应该卷。各位家长先别着急，我来说说我的分析。在今年年初，有一份影响未来十年教育格局的纲领性文件发布，即《教育强国建设规划纲要》。新闻联播两次分别用1分钟和3分钟连番解读，信息密度非常高。 其中有两个最值得家长关注的新词，一个是“沃土计划”，一个是“托颖计划”。这两个词几乎可以概括未来中国基础教育的总方向，就是大多数孩子不需要，也不应该选，只有一部分孩子需要在顶尖赛道中冲刺。 今天我们就来读懂这两个信号。国家给小初教育指的方向就是“沃土计划”。意思就是在基础教育阶段不是筛选人才，而是培育土壤。所以你会发现，这几年小初阶段的政策正在双方面发生变化。小学阶段不考试、少排名，重点学校取消点招，科学课时加大，包括体育、美育课程地位的提升，以及全面推进体教融合、城乡教育一体化，就是要消除教育的焦虑源头，让大家不要“卷”。 而高中阶段就恰恰相反了，要精准地进行选拔性“卷”。文件明确提出要实施“托颖计划”，要发掘有创新潜质的青少年进行重点培养。这代表的是另外一种转向，国家并不取消竞争，而是只让有天赋的孩子“卷”。国家要把最顶尖的10%甚至1%的孩子筛选出来，直接输送到科研体系，他们会在科技强国的前沿赛道上继续“卷”。 “托颖”的逻辑，其实更像是20%的孩子，甚至10%的孩子拼命“卷”，国家给资源开公道，但剩下的80%的孩子就不要瞎跟风了。一句话，大部分人要认清自己是普通人，孩子也是普通人，否则就是双输，家长也焦虑，孩子也崩溃。 所以现在想想也挺有意思的。一边是国家规划出了“沃土”加“托颖”的实验布局，努力打通普通人和天才的不同道路；另外一边呢，是大多数家长都在一窝蜂地报奥数、卷分数，觉得考不上211就是失败。这个错位，其实证明了很多家庭的教育跑在了国家战略的对立面。而教育最大的智慧不是什么都要“卷”，而是要看清时代到底往哪里走。 最后我想说，其实最应该脱颖而出的是父母的眼界和格局。能看清政策，看清趋势，能让孩子在合适的时间用合适的方式成长。最后希望各位家长都能找到自己孩子的成长节奏。