所有老师，都睁大眼睛看看，济南育英中学这事，还不能让大家看清现实吗？现在的老师

所有老师，都睁大眼睛看看，济南育英中学这事，还不能让大家看清现实吗？现在的老师哪是 “教书育人”，更像在走“钢丝”——学生不学，只能耐着性子哄，效果好不好另说，态度必须“和颜悦色”；课堂吵成菜市场，也只能一遍遍劝，实在管不住就往班主任、校长那推，伸手管一下？大概率会从“负责任的老师”变成被口诛笔伐的“恶人”。没人会因为学生成绩差处分老师，但因“管教”被追责的例子一抓一大把。这哪是约束失当，分明是把老师的“教育权”捆住了手脚不是老师不想管，是真的不敢管、不能管，毕竟没人想拿自己的职业生涯赌。可教育从来不是“只劝不导”的软功夫，也需要适当的约束和引导把老师逼成“佛系”旁观者，最终耽误的还是孩子。你觉得该怎么平衡“管教尺度”和“教师权益”？来聊聊怎么让老师敢管、能管

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一起去吹风

2025-09-24 15:37

必须根据当前的学校教育实际情况，国家出台学校教育和惩戒行为实施细则。明确教师对学生调皮捣蛋破坏教育秩序的事项进行惩戒，那些惩戒行为是合法合规的，哪些行为不属于合理惩戒。

lf-98

2025-09-24 19:09

国家应出台法律，明确教师惩戒权，每个学生入学，家长要签属同意惩戒书，否则不予入学。

蛙er爸爸等你回家 回复 09-25 12:25
这个观点好[点赞]

wyxuan5161

2025-09-24 19:04

教育部的惩戒条例规定需要彻底整改，对学生进行适当体罚不为过，越小开始，惩戒越好

花开有期 回复 09-27 12:56
整改是讲到点子上了，惩戒权是明确的，但是权限不大，实施过程一旦过度，追责极严，济南一事是依法处置的，打一下学生手臂，超时罚站20分钟，后果是调离岗位，记过处分（三年绩效考核不合格，工资只发70％，预计损失15万元以上），何况过程中各级纪委一个一个约你喝茶，家长每天堵着你骂，个中滋味你去细品… 所以整改惩戒权，就是得明确真正惩戒过度时，视学生伤情而定，无伤情的惩戒，顶天诫勉谈话，不能动不动就撤职查办记过处分，这样老师们才真正敢用这项权利，毕竟不是谁都能把每次惩戒精准把控在哪点可怜的范围内，何况很多时候学生都会故意去挑衅，很容易就能把老师整走. 法不容情，法亦不宜苛，如果违规摆摊罚一千万，如果寻衅滋事判死刑，这法肯定弊大于利，不立更好，教育惩戒法同理