越南的野心非常可怕！现在的越南教育，在大中小的学校教育中，一直把广东广西作为其原来的属地。 刷到越南历史教材的内容时，着实让人吃了一惊，那些课本里的地图，干脆利落地把广东广西圈进自家地界，从小学到大学，一代代学生就这么被灌输着“两广曾经是我们的”观念。 更有意思的是，2018年越南教育部还把这套“古南越国叙事”写进了教学大纲，要求全国学校统一教授，难怪现在不少越南年轻人都信了这套说辞。 两千多年前，秦始皇派赵佗带兵平定岭南，后来天下大乱，赵佗就占了南海、桂林、象三郡，建立了南越国。 按说赵佗是河北真定人，妥妥的中原出身，后来还向汉朝称臣纳贡，怎么看都是中国历史上的地方割据势力。 可到了越南史书里，这人直接成了“开国祖宗”，陈朝时编的《大越史记》把赵佗排在“我越帝王”第一位，说他“开拓我越”“倡始帝业”，后来的《大越史记全书》更是把赵朝兴亡和越南“国统”绑在一起。 他们的逻辑很直接，认赵佗当祖宗，就能顺理成章把赵佗的地盘说成自家故土。 南越国当年管着广东广西和越南北部，这么一来，两广就成了他们嘴里的“失地”。 为了强化这套认知，越南教材里对汉朝在岭南设郡县、唐朝设安南都护府的几百年管辖历史几乎不提，反而把五岭山脉吹成“国家屏障”。 这种叙事不是近些年才有的新花样，算下来已经玩了几百年，15世纪越南后黎朝就开始这么编排历史，把中原王朝的管辖歪曲成“侵略”。 到了1803年，阮朝开国君主阮福映派使臣去清朝求册封，居然敢开口要“南越”为国号。 嘉庆皇帝一看就火了，直接戳破说“南越所包甚广，今广东、广西地界亦在其内”，你们顶多算交趾故地，哪配用这个名号。 最后清廷硬是给改了“越南”这个国号，就是怕他们借名字做文章。 说穿了，这根本不是什么历史认知问题，就是把历史当工具用。 越南自己的现代学者其实也清楚真相，不少人都承认赵佗是外族侵略者，南越国是汉族官吏的割据政权，跟越南正统历史没多大关系。 越共的历史研究也明确说，赵佗不能算越南的贤明帝王，反而要为“内属中国”担责，可教育系统偏偏不讲这些，一门心思给学生灌输“失地悲情”。 这么做的心思太明显了，靠编造历史上的“大疆域”来凝聚民族认同，转移国内可能存在的矛盾。 在地缘上，把两广说成“门户”，能给自己找个历史上的安全叙事借口，毕竟现实里和中国比，无论是体量还是实力都有差距，靠这种历史想象能找点心理平衡。 但这种做法根本经不起推敲，且不说秦砖汉瓦、史书典籍这些铁证摆得清清楚楚，就算从现实看也站不住脚。 可麻烦的是，这种错误叙事已经造成了认知偏差，越南不少年轻人通过社交媒体接触中国文化，本来机会挺好，却因为从小被灌输的历史观念，产生了不少误解。 最可笑的是，越南自己的历史记载都能打脸这套说辞，他们的史书里清清楚楚写着赵佗在广州称帝，国都在番禺，治下的核心区域是岭南。 现在却想把核心区域说成是自己的“失地”，相当于把别人的老家认成自己的祖籍，这种逻辑简直混乱到了极点。 嘉庆皇帝当年改国号的时候就把话说死了，现在再怎么折腾，也改不了历史事实。 历史认不清，现实就容易走偏，真把编造的叙事当真相，最后耽误的还是自己。
