上午九点半，受中国科协和中国航空学会委托，在中国科技馆与许多家长和孩子们一起做了一次分享，标题很大，叫《从中国风筝到莱特飞机》，将近一个小时时间里，讲了几个故事，说了说中国古代空天科技发明到近现代空天科技成就。孩子们和家长们表现都不错，互动很精彩，在我看来，首先要鼓励孩子们敢于想象敢于尝试，他们能记住多少倒在其次，如果我们希望他们多记住一些，恐怕关键不在他们而在我们，我们必须琢磨怎么讲好科技故事。举个不恰当的例子，做科普有点像开杂货铺，我们无非是店主或者理货员，要把自己的货物分门别类按照一定的逻辑堆码整齐有序，最好具备那么一点美感，而且还要能随时为顾客讲述清楚每一个堆码区域甚至每一件物品的特征，厘清它们之间的关系，如果再能做到一点儿形而上，那就更好。这里面的道理，琢磨了许多年，从单向势差传播，到双向互动传播，到平行启发思维，再到多元融合互动，每每都有新的体会和收获，这也算是“苟日新，日日新，又日新”吧。
