看到“读世间名著”求下联这个话题,着实有趣。有个下联“行万里征程”颇为不错。从字数与结构而言,和上联一样都是四字,“行”对“读”皆为动词,“万里征程”对“世间名著”,对仗工整。平仄方面,上联末字“著”为仄声,下联末字“程”是平声,合乎规则。内容上,上联读书以输入知识,下联行路来实践体验,恰似“读万卷书,行万里路”,彰显了知行合一。此外,“写天下文章”亦佳,着重于创作输出;“修自身德行”则注重道德修养。对联文化真是奇妙,一个上联竟能引出如此多精彩下联。



看到“读世间名著”求下联这个话题,着实有趣。有个下联“行万里征程”颇为不错。从字数与结构而言,和上联一样都是四字,“行”对“读”皆为动词,“万里征程”对“世间名著”,对仗工整。平仄方面,上联末字“著”为仄声,下联末字“程”是平声,合乎规则。内容上,上联读书以输入知识,下联行路来实践体验,恰似“读万卷书,行万里路”,彰显了知行合一。此外,“写天下文章”亦佳,着重于创作输出;“修自身德行”则注重道德修养。对联文化真是奇妙,一个上联竟能引出如此多精彩下联。



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