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2025中国大学排名大公开！快来找你的母校在哪儿2025软科中国大学排名总榜新鲜出炉啦，一共排了812所大学！清华、北大还是稳稳的前两名，咱就说这地位谁能撼动～想知道你的母校排多少名不？或者你心心念念的大学啥位次？不管是正纠结选大学的准大学生，还是毕业多年想怀念母校的，都赶紧瞅瞅，欢迎在评论区唠唠，看看谁家学校这次“支棱”起来了！

小姐姐应该是上高中还是上大学就经常街拍到​​​

遇到高人真敢说，而且说得深刻直白不隐晦，深受启发，起鸡皮疙瘩。与朋友分享:1、今年大学毕业生1200万，实际工作人数不到一半。如果每年有600万左右的大学毕业生找不到传统意义上的工作，那么累计几年后，没有传统职位的大学毕业生群体将是一个天数。到时候会发生什么？社会结构肯定会有很大的变化！一大批年轻人想找口饭吃，想找个好出路，这是万年人类发展史上推动变革的原始动力。2、在农业经济时代，面对黄土，气候和土壤决定一切，称为吃；在工业经济时代，到处都是工厂车间，人们的手和技术决定一切，称为吃；在数字经济时代，工厂车间仍然存在，但不需要人，甚至一个大工厂最初容纳一万人，现在不能生产和创造。过去，半夜灯火通明的工业区现在可以变黑了，但生产还没有停止。它可以在24小时内连续旋转，因为它们都是由机械设备自动运行和机械设备自动运行的。你还需要在车间开灯吗？因此，数字经济精神时代本质上是一个不需要人的时代。3、实体经济创造大量职位的历史正在结束，实体经济本身正在加速发展，并被数字经济格式化。过去，实体经济依赖于供应链、生产链、周转链、仓储链、销售链和消费链。现在，只要实体经济被数字经济格式化，它就可以直接从生产链到消费链。所有产生大量工作和流通机会的中间过程都被消除了。4、人工智能时代，从大背景和大逻辑的分析来看，是一个消灭人的时代。这种消除并不是在身体上消失的。这意味着价值理论、剩余价值理论、劳动价值理论、传统经济理论、传统文化理论等经典体系已经被依赖和逐步构建了数千年。5、今天以高考为指挥棒的教育体系，特别是成千上万的所谓专业，是基于工业经济和农业经济的专业学科体系，整个工业经济、农业经济格式化，现在学校学习这套东西，有多少价值，尚不清楚。6、工业经济将逐渐退潮，数字经济将正式登上历史舞台。未来不会超过30年，所有的大学教育体系都将重新开始。大学体系已经改变，相应地，从幼儿园到高中毕业的教育肯定会发生巨大的颠覆性变化。7、数字经济时代的本质是格式化所有人。如何改造，就是让人与AI智能体共生共融。拒绝人工智能的人，就像以前一直抱着残守缺，在农村守着一亩三分地，熬了一辈子的人。可以预见，如果50后、60后、70后群体跟不上时代步伐，如果没有足够的包容性和学习能力，很有可能是第一个被AI抛弃的群体。如果80后和90后只知道一些简单的AI应用和概念，如果停止学习和进步，很有可能在职业生涯完全结束之前就失去了工作。最后，谈三点粗浅的看法:(1)每个人都必须重新激活和定义自己的学习能力，时代的变化速度可能比我们想象的要快。(2)80后、90后、00后的群体，想象一下，像以前几代人一样，找到一个相对稳定的职位就混吃等死，混到稳定退休的可能性很小。（3）无论它如何变化，人毕竟是碳基生命体。只要它是一个碳基生命体，它就会吃、喝、睡，会有食物和颜色这个词，会有“保暖思考XXX”，会有吃、喝、穿、暖后的精神享受需求。围绕人类和人性最本能的方向努力学习，永远不要改变它的起源。据估计，其他人没有的东西可以暂时搁置。

我有个大学同学就是华坪女高的也是被张桂梅资助过的学生我问她这个钱你最后还了没，她跟我说：​这钱，我恐怕一辈子都还不清。她跟我讲过件事儿：刚入学时，她连英语字母都认不全，每天躲在被窝里哭。有天半夜，张老师摸到宿舍，塞给她块硬糖，“别怕，咱们一点点啃”。后来张老师天天陪着她们早读，自己咳得直不起腰，还坚持把单词写在手心里教她们。更让我震惊的是，学校连校服都是张老师到处“化缘”来的。有次同学衣服破了，张老师当场脱自己外套给她披上，转身又套上那件洗得发白的旧毛衣。那些年，张老师带着她们翻山越岭家访，遇到家长要让女儿嫁人，她就坐在门槛上磨到半夜，最后自掏腰包给人家补家用。现在同学成了老师，回校看张老师时，发现她抽屉里全是止疼药，却还在念叨哪个学生该添冬衣了。她说，张老师给的何止是读书钱，是把山里女孩从灶台边拽到课堂的勇气。可我总在想，这样拼了命的老师，我们除了敬佩，还能实实在在为她和孩子们做点啥？

我上大学那会儿，经常给男朋友学校做翻译，其实就是想练练英语。一开始还挺正式，足球赛、棒球赛、板球赛啥的，我都去当翻译。后来跟大家都熟了，啥租房子、交煤气水电、安宽带这些事儿，都找我，我都快成不用培训的管家了。当然，我的英语也越练越好，认识的人也越来越多，尤其是男朋友寝室那栋楼，我几乎都认识，就算不认识，看着也眼熟。男朋友他们经常在寝室大餐厅聚餐，把一个系或者一层楼的人都请来。那层楼有个黑人小伙，叫Y吧，一米七几的个子，长得不算帅但也不丑，穿得挺讲究，一身名牌，看着挺随和的。我经常能碰到他，偶尔也聊几句，感觉人还行。可奇怪的是，大家都对他不冷不热的，聚餐吃饭从来不叫他。尤其是男朋友，每次看到Y跟我说话，都用警告的眼神看他，然后把我带走。我当时还没察觉出啥。有一次聚餐，我中途出来上厕所，在走廊碰到Y了，就跟他打了个招呼，闲聊了几句，还邀请他一起进去吃点。他有点不自然，说不用了。我也没多想，就回去了。酒过三巡，大家聊得正高兴呢，我突然说：“刚才我碰到Y了，让他进来吃点他没来，诶，说起来怎么从来没见过他来聚餐啊？”这话一出，气氛立马就变了，所有人都停下了动作，气压都低了几度，连音响里放的轻松音乐都显得不合时宜了。尤其是女生们，一个个都怒目圆睁的。我一时有点尴尬，就问：“这是怎么了？”男朋友跟我说：“你还是别管他了。”这时，一个巴基斯坦女生重重地把杯子往桌上一放，愤恨地问我：“你不知道吗？”我一脸懵逼。然后，三个国家的五六个女生就聚在一起了，女生小团体就这么形成了。原来，Y刚来中国的时候，穿得破破烂烂的，鞋子都洗得发白了，拎着个老旧的皮革行李箱就来学校报到了。他说自己家里穷，有六个弟弟妹妹，他勤工俭学每天走十公里去卖香水，赚的钱还要分给家里一半，攒了三年的钱才来中国。大家并没有因为他穷就瞧不起他，反而特别照顾他。都是异国他乡的，在外留学，能帮就帮一把。买洗漱用品给他带一份，做饭了叫他一起来吃，一些必须交钱的活动也让他少出点，大家都平分他的费用。可他倒好，撬别人女朋友！第一次，他撬了同一层楼一个兄弟的女朋友。刚开始和那兄弟一起吃饭、打游戏，对女生暗送秋波。女生和他来自同一个国家，两人在一起总有话题，一来二去就熟了。他话里话外总是对女生含糊其辞、模棱两可、暧昧不清的。女生刚开始没在意，直到有一次他表明心意，女生就不理他了，还把事情告诉了男朋友。那女生的男朋友暴怒，说：“我拿你当兄弟，你竟然泡我马子！”这事儿谁能忍啊！两人发生了一些小冲突，但也没啥大事。不过这事儿之后，整个圈子就传开了，大家对他也没以前那么热情了。时间慢慢过去，好像这事儿就淡忘了。可Y呢，死性不改，继续撬人女朋友。一个、两个、三个，一直没成功过。大家也都对他深恶痛绝了，都知道他爱好撬人家女朋友，都躲着他。直到有一次，Y成功了。可能是有了经验，嘴也甜了，给女生各种承诺、海誓山盟、浪漫约会，女生就沦陷了，两个月就和男友说拜拜了。事后Y各种炫耀泡到了别人的女朋友，生怕人不知道他抢了别人的女朋友，带着女生在寝室里耀武扬威的，还疯狂发朋友圈。等大家差不多都知道了之后，他又直接把女生甩了，像扔垃圾一样，还对女生的男朋友一顿嘲讽。这时候Y在寝室里的地位已经直线下降了，没人再请他吃饭、打游戏了，见着他都绕道走，没一个人瞧得起他。有血气方刚的，还跟他干过几架。这时的Y好像已经不满足在外国女生身上找存在感了，把目标转移到了中国女生身上。刚开始他的目标很固定，只是一个女生而已，大家也不那么关注他了，觉得他可能改邪归正了。可慢慢地，进出他寝室的女生越来越多，他也使劲不停地炫耀，昨天的女生身材好，今天的女生英语好，巴拉巴拉的很是得意。大家充耳不闻，只当没有这个人。可事情的发展越来越不对了。Y开始和这些女生要钱。当然这些女生也不是傻子，要钱就能给的。于是Y发展出了新技能。他先把女生哄上天，做饭送菜、下雨送伞、辅导英语，事无巨细暖得不行。然后开始编造谎言，说自己穷，上不起学了，要去外地打工，有一个很好的工作机会，一个月挣多少都和女生说得清清楚楚的。又说很舍不得女生，但是自己实在穷没办法。就在Y的女朋友们做了长时间的准备，打算送自己的男友外出挣钱的时候，Y却突然回心转意，对女生们说自己舍不得女生，要放弃得来不易、机会大好的工作，不走了，要为了女生留在这里。一来二去各种戏剧化的事情，嘴甜得跟抹了蜜似的，对女生是事无巨细地关心、关爱在意，这些女生全都沦陷了。这些女生大部分都是学校里的，家里条件好的从自己的生活费里拿钱给Y贴钱，条件不好的打工出去挣钱给Y补贴。大家经常能看见Y的其中一任女朋友，在学校的大门口发传单，酷暑天里女生热得汗水直流，晒得黝黑，然后经常提着大包小裹的购物袋去到Y的房间。Y不以为耻，反以为荣，经常和寝室里的人炫耀自己女朋友出去发传单给自己买东西。大家也越来越看不起他。Y总是会在这些女生没有价值之后，或者有更高价值的女生出现后，把这些女生一脚蹬开，不念一点旧情。然后事情就大条了。一个女生怀孕了。那时候的Y一共有三个女朋友，根本不拿女生当回事。知道女生怀孕了之后，电话不接、短信不回，直接把手机拉黑。女生找到了寝室，闹过几回。Y先是哄着，后来是躲着。女生在寝室门外堵着Y，然后和Y的另外两个女朋友撞到了一起。三个女生在宿管那里得到了钥匙，把Y房间砸了个稀巴烂。Y在学校的名声也臭了。可Y就是不死心，开始从校外撩拨女生，又开始了以前的套路。而这时被Y调戏过的那些女生、被撬过女朋友的男生集合在了一起。只要看见Y的房间里有女生出来，就拦着女生，告诉女生Y的那些光荣事迹。如果有女生还是不信，这时当初被Y真的撬走过女朋友的男生登场了。这男生也真是厉害，和Y住在同一层楼，听见走廊里有动静就出来，看见是Y就拍照，手机里掌握了一大堆的证据。女生们看完Y的这些左拥右抱的照片也没有几个不信的了。说起来也很搞笑，你会经常看见几个群情激昂的外国女生，带着一个中国女生，去敲一个男生的门。男生打开门不用多说，直接就拿出手机翻照片。Y捱过好几个耳光，也不再理学校的人了，沉寂了一段时间，又换目标了——富婆。很长一段时间Y的房间里都再没有出现过中国女生的身影，反而身上的装备一天比一天的贵，阿迪外衣、爱马仕腰带、椰子球鞋、苹果手机，一天比一天贵。大家一直也和他没有交集。直到有一天，Y在学校旁边的一个胡同里，从一辆豪车上下来，一个中年岁数、穿金戴银的妇女，摇下车窗向他道别，正好被寝室的一个男生看到。饭桌上听完几个女生神情激昂地讲完故事，我还有幸看到了Y左拥右抱的照片，心里对这个其貌不扬的男生有了新的认识。几个月后，我和男朋友，还有几个玩得好的朋友一起去酒吧，竟然偶遇了Y。自从知道Y的事情之后，我再遇到Y就再也没有和他说过话，见着他就绕道走，顺便再给他一个白眼。他也很识趣，从来没有主动和我搭过讪。而这时我在酒吧里看见的Y，身上穿金戴银，金链子小手表，一身的潮牌，明晃晃的爱马仕腰带，满是笑容地正在和一个中国女生搭讪。他也注意到了我们，却没有在意，该笑笑，该玩玩。而我一直全程关注着他。和Y聊天那女生渐渐有了醉意，走路开始不稳，Y很是贴心地扶着她，两人向酒吧的门口走去。我马上就追了出去，在酒吧的门口，有很多的出租车在等着，Y直接把女生扶上了出租车。我怒气冲冲地冲了上去，把女生从车里拽了出来，扔给了后面的朋友，直接给了Y一个巴掌，反手又抽了回来。“你来中国就是做这种事情的？滚回你自己国家去！”Y很是不服气，又顾及着我身后的朋友，不敢动手，大声地朝我吼着：“关你什么事儿！”“我是中国人，这就关我事！”Y骂骂咧咧地说要报警。然后我满是嘲讽、带着讥笑地看着他：“你试试！”“你他妈有种就试试，你别忘了，我是中国人，这里是中国，我的国家，我的地盘，有种你就报警试试，你看看我能不能让你走出警察局！”这话我自己心里都没底，但Y怂了。我带着女生潇潇洒洒地走了。直到现在，我和那个女生还偶尔有联系呢。

他们没料到，当年女儿辍学去放羊，差点让她一辈子困在山里。要不是张桂梅老师坚持找回丁王英，逼着回学校读书，考上大学，哪有今天授勋时感人一幕。对此有网友表示：当你穷困遼倒为温饱而奔波之时，短视一词已不存在。只是丁同学是幸运的，遇到了张桂梅校长，将她托出了大山，走向了成功。中国需要更多张桂梅这样的老师，这样的校长。我当年高考就差这么一点点，可惜没人指导我只能出来打工。现如今随着岁月已逝渐渐变老，每每看到那时没考上大学的同龄人因为参军上了军校和我不一样的人生时真的很羡慕。人生没有倒过来重复，只能当故事一样教育自己的儿辈孙。对此你怎么看呢？

北京大学教授，她的办公室在韦东奕隔壁。她说，韦东奕跟网上说的完全不是一个样子，特别特别喜欢的人！生活习惯特别好，作息特别规律，上他课的时候热情洋溢，跟学生讨论问题，气氛特别好。好多人光看网上的视频，觉得韦东奕就是个只知道闷头搞数学的“书呆子”。但跟他一个办公室的教授说，根本不是那么回事。现实里的韦东奕，就是特别招人喜欢的实在人。就说教学这块，他带出来的学生真有成绩。之前竞赛统计过，他教的学生拿奖的有七成。好多学生一开始对数学没啥感觉，上了他的课，慢慢就钻进去了，还说以后想专门搞数学研究。他生活也特别规律，像上了发条似的。每天早上六点准到办公室备课，晚上十点前肯定睡觉。北大不少老师都知道他这点，私下聊天都说佩服他这份自律，现在能坚持这样生活的人真不多。下课之后，他的办公室经常围满问问题的学生。有时候一聊就是大半个小时，学生们你一言我一语，他也不烦，耐心给大家讲。这种学习氛围，在北大校园里都小有名气。韦东奕可不是网络上那种单一的人设。他用实打实的教学成果、几十年如一日的自律，还有对学生的认真劲儿，证明了真正的学者该是什么样。少看点网络上的片面解读，多了解他的真实样子，才知道他为啥能在数学圈立得住。您怎么看？

《学霸姐》在我们班里，有一位特殊的“学霸姐”。三年前，她与同胞弟弟同时考上大学，可贫寒的家庭无力承担两份学费，她默默把入学机会让给弟弟，自己去做清洁工。那些在保洁岗位的日子，她也没放下学习，利用零碎时间反复钻研高中知识。后来，在男友支持下，她重拾大学梦。因年长几岁，大家亲切喊她大姐。重返校园，扎实的基础加上加倍努力，她轻松在学业上脱颖而出，成了学院公认的学霸。她像一株韧性十足的竹，困境中弯腰却未折腰，把遗憾熬成养分，在逐梦路上奋力拔节，用行动告诉我们：只要初心不死，人生处处是新起点，每一步坚持，都在为梦想铺桥。

985大学毕业生去某企业面试，考官问：一匹马从中国跑到了美国，它叫什么？毕业生回答：千里马。考官说，千里马不对啊。毕业生回答：难道是万里马。考官说，也不对呀。那么，这个问题的答案究竟是什么呢？麻烦看官老爷们右上角点击一下“关注”，既方便您进行讨论和分享，又能给您带来不一样的参与感，感谢您的支持！如今的求职市场竞争异常激烈，尤其是985高校毕业生，虽然学历背景光鲜，但企业招聘时已经不再仅仅盯着简历上的“高学历”和“硬技能”。相反，越来越多的企业重视求职者的综合素质，特别是创新能力、应变能力、逻辑思维以及解决问题的能力。那这道“一匹马从中国跑到美国，它叫什么？”的题目，表面看似无厘头，实则别有深意。考官并不是真的想知道这匹马的名字，而是通过这个问题，考察你面对陌生问题时，能否跳出常规思维框架，表现出灵活的思维和创新的反应能力。如果你只是一味地答“千里马”、“万里马”，你可能陷入了固有的概念模式，缺少对问题本身的再思考和创意突破。这样的答案很难打动招聘官。其实，这道题目的答案没有标准答案。它更像一个“思维测试”或者“语言陷阱”。有人说，这匹马的名字就是“马”，因为无论跑到哪里，马依然是马；也有人说，这匹马叫“美国马”，因为它已经到了美国；甚至还有人调侃说“跨国马”或者“网红马”。这反映出一个道理：面对问题，不能拘泥于表面和传统的概念，要根据问题的环境变化和背景信息，灵活调整自己的思考方向，尝试用多角度、多层次的思考去破解难题。在现实的职场和生活中，这种思维习惯尤为重要。遇到复杂和不确定的问题时，死板的答案往往无济于事，只有不断创新、敢于跳脱框架，才能找到真正有效的解决方案。随着社会和科技的发展，岗位对人才的需求发生了深刻变化。传统意义上只重视学历、专业技能的招聘模式，正在向多维度评价人才的方向转变。企业更看重的，是求职者是否具备以下几方面的能力：创新思维，能提出新颖想法，打破旧有模式。应变能力，面对突发情况或难题，能冷静应对，找到解决办法。沟通协调，能够与团队成员高效合作，推动项目进展。学习能力，快速适应新环境，持续提升自我。而奇葩面试题正是检验这些软实力的利器。它们往往没有标准答案，考验的是应聘者的思考方式、语言表达和临场反应。面对这类问题，很多求职者会感到尴尬或无从下手。毕竟，大家习惯了准备标准答案，偏向于机械复述书本知识和专业技能，却忽视了创新思维的培养。其实，面对奇葩面试题，求职者可以尝试以下几个策略：遇到陌生问题时，最重要的是沉住气。急于回答往往容易掉进陷阱。深呼吸，理清思路，再组织语言回答。不要只盯着题目表面意思。尝试站在不同角度，分析问题的本质。比如这道“马跑到美国叫什么”的题，可以从地理、文化、语言等方面联想。适当的幽默和风趣能够给考官留下深刻印象，表现出你思维活跃和自信。例如回答“它叫‘环球马’，因为已经环游世界了”，这样既展示了思考，又带点轻松。如果实在无法给出答案，可以主动说明自己的思考过程，展现你逻辑清晰和分析能力。这比只给空洞答案更让人认可。通过这些能力的提升，求职者才能在面试中游刃有余，展示出比别人更全面、更有竞争力的自己。那匹“从中国跑到美国的马到底叫什么？”这个问题，其实没有唯一正确答案。它背后考察的是你的思维灵活性和应变能力。现代求职市场竞争激烈，企业更看重的正是这种综合素质，而非单纯的学历或专业技能。求职者要明白，奇葩面试题不只是“刁难”，更是机会。它们鼓励你跳出固有思维，展示创新和临场反应。只有不断提升自身的综合能力，保持冷静和自信，才能在求职道路上脱颖而出，找到理想的工作。下次面试遇到奇葩题时，不妨放松心态，发挥创意，说不定你的答案会让面试官眼前一亮！

年是关键一年，希望他不要被汰韦东奕是北京大学正式编制的助理教授，属于青年教师，也就是通常所说的“青椒”。韦东奕于2019年12月被聘为北京大学助理教授，同时担任北京大学数学科学学院微分方程教研室研究员。在北大，助理教授是“预聘制”的产物，像韦东奕这样的助理教授可以获得科研经费、独立办公场地和科研场所，还能独立招收研究生。按照北大的评审机制，韦东奕在2019年获聘助理教授，评审期一般是6年，2025年如果通过评审委员会的评审，他将直接晋升为副教授，再过三年经过下一次评审，有望晋升为正教授。按照北京大学“非升即走”的人事管理制度，新聘讲师在该级岗位工作两年之后的合同期内有两次申请晋升副教授的机会。如果第一次申请不成功，第二次申请须在相隔一年之后；如果第二次申请也不成功，除已获得长期职位的副教授外，聘任关系从学校通知本人之日算起一年后自动解除，不再续约。韦东奕2019年12月起任北京大学助理教授，到2025年正好是6年，今年如果他第一次申请晋升副教授不成功，还可在明年进行第二次申请。若第二次申请仍不成功，正常情况下北大一年后将不再续聘他，除非他符合学校规定的特殊条件，比如已在北大工作已满25年或者在本校连续工作满10年且年龄距国家规定的退休年龄已不足10年等。