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甘木讲历史的文章

构思过程:
1.	自然意象呼应:上联以“春风”表生机,下联用“夏雨”对应,体现季

构思过程: 1. 自然意象呼应:上联以“春风”表生机,下联用“夏雨”对应,体现季

构思过程: 1. 自然意象呼应:上联以“春风”表生机,下联用“夏雨”对应,体现季
上句“雪落千山静”以“雪落”为动,“千山静”为静,勾勒出雪覆群山的静谧之境;下句

上句“雪落千山静”以“雪落”为动,“千山静”为静,勾勒出雪覆群山的静谧之境;下句

上句“雪落千山静”以“雪落”为动,“千山静”为静,勾勒出雪覆群山的静谧之境;下句
下联“户纳东西南北祥”与上联“门迎春夏秋冬福”相映成趣。以“户纳”呼应“门迎”,

下联“户纳东西南北祥”与上联“门迎春夏秋冬福”相映成趣。以“户纳”呼应“门迎”,

下联“户纳东西南北祥”与上联“门迎春夏秋冬福”相映成趣。以“户纳”呼应“门迎”,
上联以“秋霜”为引,写其逐渐浸染山林,赋予秋日色彩变化;下联以“冬雪”呼应,“初

上联以“秋霜”为引,写其逐渐浸染山林,赋予秋日色彩变化;下联以“冬雪”呼应,“初

上联以“秋霜”为引,写其逐渐浸染山林,赋予秋日色彩变化;下联以“冬雪”呼应,“初
请你对下联下联:行东西南北船
构思过程:
1.	时空互补法:以方位词“东西南北”

请你对下联下联:行东西南北船 构思过程: 1. 时空互补法:以方位词“东西南北”

请你对下联下联:行东西南北船 构思过程: 1. 时空互补法:以方位词“东西南北”
上联以“夏”为主题,描绘风、雨、草的夏日生机,末字“绿”点出季节色彩;下联以“秋

上联以“夏”为主题,描绘风、雨、草的夏日生机,末字“绿”点出季节色彩;下联以“秋

上联以“夏”为主题,描绘风、雨、草的夏日生机,末字“绿”点出季节色彩;下联以“秋
这幅下联“春夏秋冬鸿运来”与上联“东南西北财源进”相呼应,通过四季与四方的对仗,

这幅下联“春夏秋冬鸿运来”与上联“东南西北财源进”相呼应,通过四季与四方的对仗,

这幅下联“春夏秋冬鸿运来”与上联“东南西北财源进”相呼应,通过四季与四方的对仗,
构思过程:
1.	时空互补:以时间词「春夏秋冬」对应上联的方位词「东南西北」,形

构思过程: 1. 时空互补:以时间词「春夏秋冬」对应上联的方位词「东南西北」,形

构思过程: 1. 时空互补:以时间词「春夏秋冬」对应上联的方位词「东南西北」,形
构思过程:

1. 意象与结构对仗
上联“烟云轻绘远山青”以自然元素“烟云”为主

构思过程: 1. 意象与结构对仗 上联“烟云轻绘远山青”以自然元素“烟云”为主

构思过程: 1. 意象与结构对仗 上联“烟云轻绘远山青”以自然元素“烟云”为主
下联“秋风菊影淡”与上联“夏雨荷花艳”形成时空与色彩的呼应。
以“秋风”对“夏雨

下联“秋风菊影淡”与上联“夏雨荷花艳”形成时空与色彩的呼应。 以“秋风”对“夏雨

下联“秋风菊影淡”与上联“夏雨荷花艳”形成时空与色彩的呼应。 以“秋风”对“夏雨
千山迎落日,谁能接住这下半句?下联:万水送归舟

要完美对出下联,我的思路是这样

千山迎落日,谁能接住这下半句?下联:万水送归舟 要完美对出下联,我的思路是这样

千山迎落日,谁能接住这下半句?下联:万水送归舟 要完美对出下联,我的思路是这样
下联“池清皎月潋滟幽”以清澈池塘、皎洁月光为核心意象,“池清”(主谓结构)奠定静

下联“池清皎月潋滟幽”以清澈池塘、皎洁月光为核心意象,“池清”(主谓结构)奠定静

下联“池清皎月潋滟幽”以清澈池塘、皎洁月光为核心意象,“池清”(主谓结构)奠定静
这幅对联的下联“水远山高豪情多”与上联“云白草绿诗意寡”形成动静相宜的诗歌美学。

这幅对联的下联“水远山高豪情多”与上联“云白草绿诗意寡”形成动静相宜的诗歌美学。

这幅对联的下联“水远山高豪情多”与上联“云白草绿诗意寡”形成动静相宜的诗歌美学。
下联“月明月暗月有情”以月亮的明暗变化为核心,通过叠用“月”字形成回环韵律,“明

下联“月明月暗月有情”以月亮的明暗变化为核心,通过叠用“月”字形成回环韵律,“明

下联“月明月暗月有情”以月亮的明暗变化为核心,通过叠用“月”字形成回环韵律,“明
上联“爬上红楼看三国”巧妙嵌入两部名著《红楼梦》《三国演义》,以“爬”“看”两个

上联“爬上红楼看三国”巧妙嵌入两部名著《红楼梦》《三国演义》,以“爬”“看”两个

上联“爬上红楼看三国”巧妙嵌入两部名著《红楼梦》《三国演义》,以“爬”“看”两个
下联“明月却有心”与上联“清风本无意”对仗工整,文化底蕴深厚。
从内容上看,下联

下联“明月却有心”与上联“清风本无意”对仗工整,文化底蕴深厚。 从内容上看,下联

下联“明月却有心”与上联“清风本无意”对仗工整,文化底蕴深厚。 从内容上看,下联
下联,请雅对下联:月白风清

上联“山青水净”以自然景物勾勒出清朗明净的画面,“

下联,请雅对下联:月白风清 上联“山青水净”以自然景物勾勒出清朗明净的画面,“

下联,请雅对下联:月白风清 上联“山青水净”以自然景物勾勒出清朗明净的画面,“
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下联“月朗星稀半卷书”与上联“天寒地冻一杯酒”形成冷暖相映的意境。
内容上,“月

下联“月朗星稀半卷书”与上联“天寒地冻一杯酒”形成冷暖相映的意境。 内容上,“月

下联“月朗星稀半卷书”与上联“天寒地冻一杯酒”形成冷暖相映的意境。 内容上,“月
上联“读世间名著”以“读”字统领,聚焦于对经典著作的汲取,“世间名著”点明学习对

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