今年暑假，我们公司招了几个应届毕业生，无论正式入职的还是来实习的，身上都有一个统一的特质，就是只想干简单的体力活。拿拿快递、搬搬东西，组装一下桌椅板凳，有一点难度或者需要动点脑筋的事，都不想干。
看他们的状态，我深切理解了一个教育专家说的，教育孩子，最重要的是保持他们学习的生命力。但话好说，事难做，山珍海味吃多了都厌食，重复学习与重复的重压之下，生命力耗损是人之常情。
再说现在的孩子已经不相信学习能改变命运，连有点良知的父母都说不出这话了。
我让女儿不要摆烂，都是苦口婆心地打心理战。告诉她无论如何得保持成绩中等，这样才能在班里抬头走路，不会经常被老师找麻烦，也不至于被势利眼同学欺负。老师不找家长，咱家庭也和谐，你要知道，老师一个电话，全家鸡飞狗跳，那压力可不是一般地大。
这些话，她听得进去。
气氛好的时候，我也会得寸进尺。试探性地加一句，像你这么聪明的孩子，如果稍加努力，考进前10名，就能在班里横着走了。
她翻个白眼，甩一句“我不是螃蟹”。
如今的孩子，你敢画饼她就敢砸锅，得多昧良心，才能说出“等你考上大学就好了”这句话啊，说不出口，真说不出口。
据社会学家张虹统计，80年代末的大学生“成材率”是50%，如今985、211毕业生的“成材率”是5%。这个成材率是怎么计算的，我虽然心生疑惑，但以有限的人生经历放眼望去，至少我那时候大学毕业找工作，大家还能挑肥拣瘦。
别说985、211了，技校、大中专毕业的同学，也都各自安好，作为合格的螺丝钉在大机器上发光发热。
以前一套房子住三代，现在隔十年就想换新，时代的机会在变少，人的欲望却在增加，或许是烂尾楼、烂尾娃出现的根源。
要让人生不烂尾其实也简单，控制好前期的投入，管理好后期的欲望。
生孩子、养孩子本质上都是消费，跟你买个贵价包包差不多。
你想、你喜欢、你愿意，就买，不要指望有了TA，人生能逆风翻盘。这种事情有，但是小概率，只能靠撞，命里有时终须有，命里无时别强求。
如果你的观点是“那这样养孩子还有啥用”，就千万别养，不然两代人受苦。
如果不听劝，说明还是你自己生理或者心理上需要这个孩子。注意，是你需要，不是孩子需要。真的别啥都讲奉献。只有开端想明白了，过程大家享受到了，结局嘛，自然岁月静好，没啥烂尾不烂尾的。
