50名以色列儿童集体高唱“阿拉伯人去死”，带队老师被捕，以媒：全世界都迫害我们！据多家外媒报道，一名21岁的以色列夏令营教师在西班牙被捕，引发了以色列媒体的口诛笔伐。   7月23日，一则发生在西班牙航班上的新闻引发了不少关注。   事情的起因并不复杂，却牵扯出一连串的争议和讨论，尤其是以色列媒体的反应，更是让这场原本清晰的事件变得耐人寻味。   事情发生在伏林航空的VY8166航班上，这趟航班计划从西班牙瓦朗斯飞往法国巴黎奥利机场。   机上有一群特殊的乘客：21岁的以色列夏令营女教师带着50名犹太学生，这些孩子中最大的15岁，最小的才10岁。   在飞机起飞前的安全演示环节，空乘人员正认真讲解救生知识，这位老师却突然让孩子们集体唱起了一首歌，歌词中充满着是“阿拉伯人去死”的词汇。   这可不是什么普通儿歌，明眼人都能看出其中的极端主义倾向。   孩子们的歌声直接打断了空乘的工作，让安全演示无法继续。   更让人不安的是，这位老师似乎觉得这还不够。   她又让孩子们随意摆弄飞机上的应急设备，甚至扳动应急开关，面对空乘的劝阻，态度还十分恶劣。   飞机上的应急设备关系到整个航班的安全，随意操作可能引发严重后果，这已经不是简单的“调皮”，而是实实在在地危害飞行安全了。   面对这种情况，机组人员只能求助西班牙国民警卫队。   最终，这位带队老师当场被逮捕，50名学生也被请下了飞机。   涉事的航空公司随后发了声明，明确表示这件事和种族、信仰没关系，纯粹是因为有人危害了航班安全和运营秩序，毕竟保障所有乘客的安全永远是第一位的。   本来看似清晰的处理结果，到了以色列媒体那里却变了味。   他们纷纷报道称，“一名21岁的以色列女子只因为孩子们唱了首歌就被戴上手铐”，还强调“孩子们的情感受到了严重伤害”，更有甚者直言“以色列又回到了二战最艰难的时期”。   这种表述乍一听很容易让人同情，但只要稍微了解事件全貌就会发现，媒体刻意回避了最关键的问题：   那首歌的歌词明显在煽动种族仇恨，孩子们的行为已经威胁到了飞行安全，而老师作为成年人不仅没有制止，反而主动教唆。   这种回避核心问题、专注扮演受害者的操作，其实不是第一次出现了。   航空公司在声明里说得很清楚，机组的干预完全是因为“危及飞行完整性、乘客安全和整个运营的行为”。   孩子们不仅多次无视空乘指示、中断安全演示，在被请下飞机进入航站楼后，部分人还对当局表现出攻击性行为，这些都是有明确事实依据的。可   以色列媒体对此绝口不提，一门心思把事件往“迫害”上引，这种选择性叙事的手法，难免让人觉得有些刻意。   如果把时间线拉长，会发现类似的“选择性失忆”在相关事件中并不少见。   回顾历史，中国和犹太人之间曾有过一段温暖的过往。   二战时期，当犹太人遭受纳粹迫害、四处逃难时，上海成了他们的避难所，两万多名犹太难民在这里得到了中国政府和人民的无歧视接纳，过着相对安稳的生活。   更让人铭记的是中国外交官何凤山，他冒着风险利用职权给犹太人签发免费签证，直接从纳粹屠刀下救回了上万人的性命。   可令人遗憾的是，这位救人英雄去世后，他的事迹在很长一段时间里都没得到犹太人的足够关注和纪念，仿佛那段雪中送炭的过往从未发生。   而在近些年的事件中，这种“恩情易忘”的特点也有所体现。   中国维和部队在黎巴嫩执行任务时，一名士兵不幸被以色列军队误伤牺牲，对于这样的悲剧，以色列方面既没有正式的解释，也没有真诚的道歉，只是简单敷衍了事。   还有一次，一名中以混血女孩在巴勒斯坦被哈马斯绑架，中国大使馆第一时间介入斡旋，最终保障了女孩的安全，可女孩的母亲事后却在网上指责中国“不够帮忙”，这种做法实在让人难以理解。   回到这次航班事件本身，以色列媒体将“唱极端歌曲、危害飞行安全”简化为“因为一首歌被捕”，将“维护秩序”扭曲为“迫害”，这种叙事方式显然站不住脚。   飞行安全是所有乘客的底线，极端歌词本身就带有煽动仇恨的性质，老师教唆孩子这么做，已经超出了正常行为的范畴。   与其把精力放在炒作“受害者形象”上，不如正视事件中暴露的问题：极端思想对青少年的影响、对他人安全的漠视，以及面对错误时的逃避态度。   说到底，国际社会的评价从来不是凭空产生的，而是由一件件具体的事情积累而成。   只有真正反思自身行为、尊重历史与现实，才能赢得应有的理解和尊重，否则再怎么炒作“被迫害”，也难以改变事件的本质。