一则日志:
9.10早读后踩空楼梯崴脚,到校医室冰敷一会感觉还能行,站着上完两节课,脚变得很糟糕了,下午上完两节课赶紧跑到医院(一个形容词,其实并不能跑得动)。今早戴着支具瘸着来早读和上课(对学生进行无声的愧疚型教育)年级组长检查时拍下纪念性照片一张。

一则日志:
9.10早读后踩空楼梯崴脚,到校医室冰敷一会感觉还能行,站着上完两节课,脚变得很糟糕了,下午上完两节课赶紧跑到医院(一个形容词,其实并不能跑得动)。今早戴着支具瘸着来早读和上课(对学生进行无声的愧疚型教育)年级组长检查时拍下纪念性照片一张。
