全校最差生凑成“潜能班”，派最强师资加持，结果出人意料！网友：“光靠老师没有用！” 网友爆料，十年前，某县中做了一次试验：将三个班够不上普高线的“尾巴生”编成“潜能班”，班主任是带过三届中考状元的李老师，各科组长轮流坐班。 可开学就遇挫：老师讲题，学生上课玩手机，还呛“反正考不上”；专属错题本大半是空的，好不容易提分的学生，被家长接去打工。老师们想尽办法，编顺口溜背单词、家访被拒仍坚持，却收效甚微。 结果中考真是出人意料，仅三人勉强达普高线，其余或读职校或打工。 此事网友议论纷纷，有网友说，“光靠老师真没用！学生自己不想学，家长不配合，神仙来了也救不了。” 也有网友说，“教育是合力，老师铺好路，得学生愿意走、家长推着走才行。” 还有网友说，“被贴惯了差生标签，内驱力早没了，这不是老师能单独补回来的。” 看完这事，周少不禁感叹，这场试验戳破了“强师资万能论”的误区。教育从不是单方面的奔赴，老师能拆解知识点、铺平学习路，却没法注入“我要学”的内驱力。 能反复家访沟通，却拉不动缺位的家庭教育。就像缺水的花，根若先蔫了，再优质的肥料也难焕生机。真正的教育，需要学生的内驱力、家庭的托底与学校的引导形成合力，缺一不可。 对于这样的现象，大家怎么看呢？#寻美三湘# #长沙新朋友#
