学校教育已经陷入了一个怪圈：很多老师为了不被告，选择不管教坏学生。都在宣扬一种∴

学校教育已经陷入了一个怪圈：很多老师为了不被告，选择不管教坏学生。都在宣扬一种∴让花成花，树成树，粑粑成粑粑的教育。 学校里有个五年级的班特别乱，每次路过教室都能听见吵闹声，上周我去听语文课，前排学生玩手机，后排几个男生在桌上打牌，老师站在讲台上讲了十分钟，最后只好放弃讲课，直接放视频让学生自己看，班主任李老师听说生病了，但其他老师私下说，他真是管不动这个班。 班上五十一号人，数学考试及格的只有四个，隔壁班平均分比他们高二十多分，李老师总说现在谁还敢管学生，去年隔壁王老师就因为说了孩子几句被家长告了，有次他被家长堵在办公室，家长拍着桌子说我的孩子迟不迟到关你什么事，他将来考不上名校能怪老师吗。 上周张老师实在看不下去，轻轻敲了下迟到学生的手心，第二天家长就带着律师函找上门，校长没多问，直接让张老师写检讨，现在班上风气越来越松，有个总考年级前十的女孩跟我说，她每天来上课就像看戏，明明能好好学，却得看着时间这么耗下去。 教育部门总说要尊重孩子的天性，可这样的尊重是不是把老师的手脚都绑死了，家长天天喊快乐教育，可快乐的背后，是整个班级的代价，李老师还在拿工资，班里的孩子却越学越差，纪律也越来越松，这种日子到底什么时候才算个头。