美国的国会行政中国委员会（Congressional Executive China Commission，简称CECC）在2025年的年度报告里，建议美国国会增加拨款，促进美国中小学开设沉浸式汉语中文课程。CECC是美国国会与白宫的联合委员会，在2000年设立，职责就是找中国的茬。 评几句 CECC这个长期扮演“反华急先锋”角色的机构，2025年竟突然建议美国中小学开设沉浸式汉语课程，看似“转性”，实则暗藏玄机。其本质仍是服务美国对华战略竞争，试图通过文化渗透培养“知华派”，为未来对华博弈储备人才。但此举也暴露其矛盾心态：既想遏制中国，又无法忽视中文在全球影响力上升的事实。不过，中文的传播应基于平等、尊重与文化交流，而非被政治操弄。CECC若真想推动中文教育，就该摒弃偏见，停止无端指责中国，以真诚态度促进中美人文交流。否则，其所谓“建议”不过是又一场政治作秀，注定难以奏效。
