小学竞赛题的巧思：三角形里的圆藏着什么秘密 这道小学竞赛题，把直角三角形和内切圆放在一起，看似是考图形面积计算，实则藏着超考验思维的解题逻辑。不少孩子第一眼看到题目，就想着直接套用圆的面积公式，可盯着数字看了半天，却发现根本找不到关键的解题条件。 其实这道题的核心，从来不是硬算数值，而是要先拆解直角三角形的特性，从它的边长关系里，找到内切圆和三角形之间的隐藏联系。那些标注的边长，不是孤立的数字，而是串联起图形规律的线索，需要先跳出“直接计算”的思维定式，用几何图形的关联特性去推导。 小学竞赛题的趣味就在于此，它不只是考察公式记忆，更锻炼孩子的观察和逻辑迁移能力。让孩子学会从整体看图形，从关联找突破口，远比算出一个答案更重要。你家孩子面对这道题，会先从哪个角度寻找解题的关键呢？
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油腻大叔
（3+4+5）×r÷2=3×4÷2，解得r=1。但是三角形内切圆属于初中知识，竞赛题不等于超纲，小学竞赛题不会这么出。
sun
圆的面积等于π