张桂梅寄语引深思：走出大山也要回到大山，教育初心不改 近日，68岁的张桂梅老师在接受采访时的一番话，触动了无数人的心。这位把一生献给山区教育的校长坦言：“过去我总盼着更多孩子走出大山，如今我也希望有些孩子大学毕业后回到大山。” 从“走出大山”到“回到大山”，这句话背后是一位教育工作者数十载的深情凝望。曾经，张桂梅用毕生之力托举起近2000名女孩的求学路，帮助她们通过教育改变命运，飞出贫困的山坳。如今，当她看到乡村在振兴中焕发新貌，当她知道大山里同样需要年轻人的智慧与活力，她的期盼也随之升华。 “走出”是为了看见世界、积蓄力量，“回来”是为了反哺乡土、建设家园。这份期盼，折射出新时代乡村振兴对人才的呼唤，也映照出教育更深层的意义——不仅是个人命运的转折，更是乡土未来的播种。 在当下“青年返乡”“乡村振兴”等话题引发广泛共鸣的背景下，张桂梅的话格外有力量。她所期盼的“回来”，不是简单的回归，而是带着知识、视野和技能的建设性回归，是让大山里的孩子成为连接外界与家乡的桥梁。 教育的最终目的，是让每个孩子都有能力选择自己的人生，并在有能力时照亮来路。向张桂梅老师致敬，也期待更多“走出去”的孩子，在未来某一天，带着光芒“走回来”。
