民办学校抱团取暖是否可行？ 最近，经常看到民办学校与民办学校相互合作、抱团取暖的报道，一时间引发不少议论。 民办学校“抱团取暖”的想法可以理解，由于生源萎缩、政策收紧、运营压力等，单打独斗越来越难，双方合作，可以行稳走远。 但问题在于，民办学校合作背后多是逐利资本，一旦利益分配失衡，所谓“合作”就会沦为换招牌、抢资源的权宜之计。 前几年，公办学校就搞过强校托管弱校的事情，现在已经证明：没有实质性的融合，终究是治标不治本的。 民办学校的合作，对外宣传是“强强联合”，实则是是暗流涌动，就像是在困境中彼此试探。 另外，民办学校合作后，其学校的治理逻辑、文化基因、财务目标都难以兼容，最先被牺牲的，往往是教师的稳定性和学生的利益。 教育不是生意，但民办学校又绕不开经营。 与其捆绑求生，不如各自深耕质量、打造特色。 你说对不对？你那里有没有民办学校“抱团取暖”的情况，欢迎评论区里讨论！
