以后的教师招聘看来要男女分别划线了。某县高级中学335名教师中,302位是女教师,32位是男教师,在这32名男教师中,负责后勤的男教师有6位,体育男教师7位,也就是说,真正从事文化学科教学的男教师只有19名。这样的一个性别结构组成的教师团队对于学生的培养成长是不利的。这种情况在20年前是不会有的,那时男教师占了高中教师的绝大多数。这个原因的形成是多方面的因素决定的,但继续这样下去对于教育的生态影响是巨大的。因此,将来教师招聘为了确保有一定比例的男教师,分开划线看来是有必要的。

以后的教师招聘看来要男女分别划线了。某县高级中学335名教师中,302位是女教师,32位是男教师,在这32名男教师中,负责后勤的男教师有6位,体育男教师7位,也就是说,真正从事文化学科教学的男教师只有19名。这样的一个性别结构组成的教师团队对于学生的培养成长是不利的。这种情况在20年前是不会有的,那时男教师占了高中教师的绝大多数。这个原因的形成是多方面的因素决定的,但继续这样下去对于教育的生态影响是巨大的。因此,将来教师招聘为了确保有一定比例的男教师,分开划线看来是有必要的。

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