语文虽然是初中高中分值最大学科之一,但却也是大多数学生最不容易提分的学科,得语文者都天下,只是针对少数中得少数优生学霸,
学科学习的难度,不在于其本身,而在于难度的提升,难度从0到1,要大于难度从1到2。一门学科刚出现难度是0,不会太难,一门
乡镇学校给人的感觉,生源水平较差,头部很少出现学霸,高分成绩与名校学生相比,能排在中等已属不易,往往大多数升入重点高中的
理科思维能力强,但初中优势体现不明显。初中阶段明显的重文轻理,物理化学两门理科难度过低,生物又作为非重点学科(低分值或者
身位的变化,入学成绩成为过去式,大多数曾经的领先者变为追赶者。高一半个学期的成绩变动,比小学到初中九年变化都大,义务教育
100个孩子50人上高中,而这50人只要愿意都能够上大学,艺术生,体育生,文科生,理科生,以及走单招,分流孩子家长,之所
主动努力学习的孩子不是鸡娃,是牛娃,真正的学霸学神,学习既是挑战也是乐趣,尤其是理科,往往难度越大,越能激发其学习兴趣,
在初三和高三大复习之前,所有的考试,包括期中和期末的考试目的,都是为了显示学习中问题,并有针对性解决。而中高考之前的大复
大多数成人并不聪明,他们并不能认知到什么样的人是聪明,看上去会说但却不得要领的胡说一通的人,会被认为聪明,三思而后行,少
以前选择文科和理科,大多根据自己擅长文科或者是理科,选择文科的学生只是文科更高,而不是理科不行,两者整体学习能力相当,但
相比高中,初中成绩有着更大的可提升空间,很多学生在大复习阶段,随着知识点查漏补缺,以及投入度的提升,成绩在持续的进步之中
高考是普通家庭孩子最好的机会,高考选拔只看总成绩,没有任何其他因素的影响,完全就各凭实力,二是高考是为数不多理科思维能力
进入重点高中后,很多学生成绩出现明显滑坡,一是由于中考高分水分过大,培训班套模型刷分的方式,进入高中不仅不再不适用,其为
小镇做题家,是对于普通家境孩子,带有主观贬低的称谓,小学学习环境受限,投入度较低,没有财力进行鸡娃,相比城市孩子的鸡娃,
大多数鸡娃之所以会越鸡越差,或者高开低走,不是鸡娃的方式和力度不对,而是缺乏鸡娃成功的先天条件,即将自己成功的经验传授给
如果所有孩子都不去内卷,小学阶段的学霸会很少,且基本不会出现初中和高中掉队的情况,逆袭的状况同样不常见,如果没有外力辅助
如果是按照以往高考模式,理科文理不同卷,物化生原始分大综合,体现出的难度就是数学第一,物理第二,化学第三生物最容易,也和
越低的年龄段,考试成绩意义越不大,过度的抢跑培训可以在成绩上体现明显效果,考试成绩出现明显失真,反而会加重家长的内卷的心
同样的中等水平的学生,选择理科可能就跟不上,选择文科就可能成为优生,文理学生整体实力确实存在较大的差距,文科的优点竞争不
数学好的聪明,还是物理好的更聪明,或者是化学学好难度更大?高中三大理科难度大于其他学科,对于思维能力要求也更高,虽然都是
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