有时候学生太优秀确实会让老师有这种“没法教”的感觉。就像在一些艺术培训学校，有高校的辅导加持，学生进步飞速。像那个弹得超棒的初中女生，可能已经掌握了很多技巧，对音乐有自己独特的理解。这时候老师传统的教学内容和方法可能就不太适用了。老师的教学往往是按部就班的，可优秀学生可能已经超越了这个进度。但这也不是坏事，反而说明学生有天赋和努力。老师可以转换角色，从教导者变为引导者，和学生一起探索更深层次的音乐世界。