你能守得住民办学校的寂寞吗？ 办一所民办高中，最短的周期也要三年。 三年，说长不长，说短不短，却足以让很多满怀热情的人中途退场。 我见过太多民办学校的创办人，有的是企业主，有的是几位志同道合的朋友，凭着当初的一点教育情怀，再赶上人口红利，就把学校建起来了。 起步时，大家还是很好的：心往一处想，劲往一处使，就像呵护幼苗一样守护着学校的成长。 可一年之后，考验就真正开始了。 若是几个人合作办学，股东之间就容易产生内耗。 即便当初白纸黑字约定的很清楚，也挡不住理念的分歧、利益的纠葛，最终走向“心照不宣”的分裂。 若是个人办学，孤独感也会侵蚀初心，甚至开始会开始怀疑当初的决定，也可能会问自己：这条路，到底选对了吗？ 教育是个慢工程，不像开工厂，第一个月生产，第二个月就能收益。 学生要三年才能毕业，品牌要五年才成型，这份等待，最磨人。 特别是这两年投资办学的人，正赶上人口红利大幅缩减的时期，焦虑、不安、急切，这些情绪就会慢慢显现出来。 但我想说，此刻或许正是民办教育最好的时机。 危机中孕育着希望，乱象里藏着机遇，越是这个时候，越要沉得住气。 办学就像种树，你不能指望今天埋下的种子，明天就开花结果。 唯有守得住寂寞、耐得住性子的人，才能等到枝繁叶茂的那一天。 教育从来不是一场短跑，而是一场需要耐心与信念的马拉松。
