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老一百杨京广的文章

看一个人，是不是伪善者，就看他如何对待身边最亲近的人，妻子、儿子、父母、兄弟、朋

有个人宣称：“人应该做好人。”
一位好人听闻，问道：“你能做到心口如一吗？”
一

有个人宣称：“人应该做好人。” 一位好人听闻，问道：“你能做到心口如一吗？” 一

成大事的密钥:
愿=念=情=行。
生命之愿(初心)=大脑中天天的念=为愿而做获得

成大事的密钥: 愿=念=情=行。生命之愿(初心)=大脑中天天的念=为愿而做获得

什么是成功？
一个生命的成功，不取决于你从人类社会得到了多少，而取决于你为人类社

什么是成功？一个生命的成功，不取决于你从人类社会得到了多少，而取决于你为人类社

我在头条30天内投稿打卡20天，获得“文如泉涌”称号

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现在这个大环境，唯一的护身符，就是踏踏实实做事、干干净净做人。

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发明技能培训开启新征途。
创新时代，智慧资源成为文明进步核心动力。发明技能培训如

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解锁智慧潜能：以发明技能培训开启人类智慧资源新征途
*
当社会步入创新驱动的时代

解锁智慧潜能：以发明技能培训开启人类智慧资源新征途 * 当社会步入创新驱动的时代

双门理论提出盘活1.2亿科技人员的技术存量用于科技创新，这想法太妙了！我国有这么

双门理论提出盘活1.2亿科技人员的技术存量用于科技创新，这想法太妙了！我国有这么

杨京广的科技创新理论:
1、双门理论，即知识与智慧的获取与交融。
2、发明的三个

杨京广的科技创新理论: 1、双门理论，即知识与智慧的获取与交融。 2、发明的三个

剥洋葱，剥到最后，什么都没有了，才可见性成佛。
沈巍，虽然剥下了很多洋葱皮，但还

剥洋葱，剥到最后，什么都没有了，才可见性成佛。沈巍，虽然剥下了很多洋葱皮，但还

双门理论简介及评议
一、创作意图:本作品旨在让接受职业发明技能培训的学员，知道人

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报版权的作品说明书

铸就世界科技升维的双轮驱动
一、创作意图:本作品旨在盘活

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杨京广的两门论精句之:
智慧之门，没有打开之前，越努力，负债越多，最好是老老实实

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读道德经、研究道德经与用道德经指导生活、工作，学习，人生，是完全不同的。
只是读

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重磅上线！我的年度鉴定结果是“热爱生活记录的社交代言人”，你的结果又是什么？快来

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国有才在央视讲他学道德经用道德经的心得体会。
大家就应该明白:书是用来用的，不是

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为什么要看杨京广的《人类思维模式与发明思维工具》一书？
这本书从古今中外100多

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就是说，你为什么会“明白”？明白人情事故、明白数理化、明白人会生会死、明白你我他

创新教育人物介绍之一:
李树成,河南开封人，1950年出生，中共党员。中国人民解

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