居然与“显微镜发展”历史线重合了！

这一课上得我好兴奋hhh，学生直呼古人好牛[赞R] 发现“两个凸透镜结合放大效果更好”的这个发现，不仅推动了细胞学、微生物学的发展，还在这个单元推动天文学发展hhhh 🌏六年级科学-《人类认识地球运动的历史》 🔗以问题链的形式展开 [一R]明明可能的运动方式这么多，为什么主流的只有“地心说”和“日心说”？ 这得从“【天圆】地方”的时候说起，太阳东升西落画过弧度就是人们最直观看到的现象。 后面人们根据船帆现象、地球的影子猜测地球是球形的，人们就在原来的那个模型上改成了你看到的“地心说” 那个时候也有人有“奇思妙想”觉得有没可能是反过来【地球绕太阳转】，但是因为【太抽象了】，一直被无视。 再加上后来基督教发展起来，他们认为神创造了大地以后，“要有光！！”→有了太阳，那太阳自然要绕着地球转。“日心说”非常符合“神学”，一直被教会大力推崇，流行了1300多年。 ✅托勒密完整提出的“地心说” Q:他说的全错吗？ ✅哥白尼的“日心说” 一千多年后，曾经的“奇思妙想”才被哥白尼翻出来研究。 [二R]哥白尼凭什么知道如果地心说成立，地球必自转？ 🌏模拟实验 研讨逻辑链如p6→所以哥白尼不仅说了地球会自转，还特地【说明了自转周期】是24小时 学生：牛啊！ [集美R]：但是！哥白尼的这些推论都是【建立在地球绕太阳转的基础上】的，如果不是这样，全部都白瞎。 ✅科普两个学说之间的“辩论赛” 🔵伽利略发现木星的卫星 （随着“两个凸透镜结合能放大图像”被发现，【望远镜】也被发明出来） 🔵傅科摆 学生：牛啊！他怎么能想到这样证明！ 🔵开普勒正式推翻“地心说” [三R]推翻“地心说”以后，“日心说”就全对吗？ [四R]总结：虽然单看“昼夜交替”现象，主要与自转有关（类比烤肉），但就是人们对昼夜交替现象的研究，才推动了天体运动科学的研究。