依照历史发展的【证据链】！仿佛重走历史
一个铝孩子啊
2024-07-09 23:47:26
今天区教研听了王思雨老师的《地球的形状》
整节课的逻辑脉络非常清晰！
[打卡R]整节课的目的不是为了得出【地球是圆的】结论，而是为了发现【古人认识和探索地球的形状是一个漫长的思辨过程】
（谁不知道地球是圆的呀）
[大笑R]于是这节课的有意思的地方就在于
每一个实验都能想当然得出“因为地球是圆的”
但是一盘问：
【这个证据足以证明地球是圆的吗？】
【还有什么形状的物体也可能出现这种现象？】
🌏就会发现，一切证据都为【间接证据】，无法实锤“地球是圆的”，而只有人类飞向了外太空，才能直接看到地球的全貌
0
阅读：0
