一位家长在社交平台发文吐槽，说给孩子读引进版绘本《澡堂里的仙女》时，孩子被书中泥塑风格的老奶奶形象吓得哇哇大哭，连着做了好几天噩梦。这条动态瞬间点燃了网络讨论，有人觉得“审美应该多元”，也有人质疑“这类绘本是否适合低龄儿童”。这场关于“丑仙女”的争论，其实藏着家长对儿童读物内容把控的深层焦虑。 先说说这本“惹事”的绘本。《澡堂里的仙女》出自韩国绘本作家白希那之手，她擅长用泥塑、纸艺结合摄影的方式创作，书里的仙女不是传统意义上的“肤白貌美大长腿”，而是满脸皱纹、身材圆润的老奶奶，甚至在澡堂场景里还有半裸的画面。这种突破常规的“非主流审美”，让部分家长直呼“接受无能”，有位爸爸甚至把书里的仙女读成“澡堂里的怪物”，直接把绘本扔进了垃圾桶。但也有家长力挺，说孩子听故事时咯咯笑，还跟着学仙女泡澡的样子，根本没被画面吓到。 其实，这类“丑萌”绘本在市场上早有迹可循。2018年电商平台的畅销榜显示，63.47%的绘本主角都带着“丑萌”标签，比如圆滚滚的野兽、歪牙咧嘴的小怪物，反而比精致的卡通形象更受孩子欢迎。儿童心理学家解释，3-6岁的孩子正处于“具象思维”阶段，对形象的接受度比成人更包容。他们不会用“美丑”二元标准评判事物，反而会被夸张的表情、有趣的动作吸引。就像有位妈妈分享的，孩子看到绘本里三个佝偻着背的老奶奶，第一反应是“她们的皱纹像波浪”，还模仿老奶奶走路的样子，根本没联想到“可怕”。 不过，家长的担忧也并非空穴来风。有研究指出，8岁以下儿童对视觉刺激的敏感度是成人的3倍，突然出现的夸张形象确实可能引发短暂恐惧。比如有孩子看完《雪孩子的种子》后，半夜哭着说“黑影子要吃我”，这本书因为色调灰暗、人物造型诡异，曾被家长集体投诉下架。但关键在于，这种恐惧是暂时的，还是会造成长期心理影响？儿童教育专家打了个比方：“就像孩子第一次看到蜘蛛会尖叫，但了解后反而会好奇观察。绘本里的‘丑形象’如果搭配温暖的故事，反而能帮孩子建立对多元审美的认知。” 回到“丑仙女”的争议，核心其实是“儿童读物的边界在哪里”。有家长建议，出版社可以在封面标注“建议3岁以上阅读”，或增加“画面风格说明”，让家长提前判断是否适合自家孩子。毕竟，每个家庭的审美教育理念不同，有的家长希望孩子接触多元艺术，有的则更倾向“安全审美”。你们觉得呢？来源：看看新闻Knews
